实行小班编制

      提高教育成效

    经过多年的教育实践与探索，学校逐步形成了明确的办学理念：充分发挥首都教育资源优势，让更多的学生享受优良的教育，让每一个学生在老师的关爱下，在自身基础上都能得到健康愉快地发展。

    所以，学校明确提出：小班教学，提高成效。

        小班教育的优势

    1、更容易使学生上课集中注意力，减少纪律问题或无意识行为，很好接受老师知识传授和积极的心理暗示，增强教育效果。

    2、不仅能保留“大班”教学优势，还能更充分适应学生个性差异，体现人文关怀。教师能较快了解学生，及时发现学生思想和学习方面的种种问题，加强个性化教育；同时，使师生关系得以最好的完善。

    3、提供了师生双向交流、互动的良好平台。学生增加了更多的动脑、动手、动口等锻炼机会，有力开发潜能和创造性；教师可更多选择、应用有效教学方法，及时针对学生实际情况调整教学进度，完成教学计划。

小班形式加强了师生的双向交流、互动