北京一一四中党支部
关于第二批先进性教育活动的总结
根据中共中央关于保持共产党员先进性教育活动的意见，根据市、区先进性教育活动领导小组有关文件精神以及《崇文区教育系统第二批先进性教育活动实施方案》安排和要求，我支部按上级布置，如期开展和完成了各阶段的学习、评议等任务，全体党员态度端正，积极参加，努力通过这次教育活动，在思想理论水平上，在对党的性质、宗旨、目标、路线等认识上，在提高党性修养、强化深入联系群众、开展批评与自我批评等方面，均获得了极大收获，取得了明显的成效。下面就有关情况总结如下：
一．严格按照区委、区教工委的安排部署，认真做好思想、组织、舆论等准备。
根据中央精神和区教工委的部署，我支部多次召开支委会，认真学习了上级文件，认真讨论、研究和制定了我校的《第二批先进性教育活动实施方案》，力求把党员们的思想认识统一到中央精神上来，教育的重心转移到本部门和自身上来。在活动开始的第一天，我们先向全体党员传达了市、区及区教工委“先进性教育活动领导小组”有关部署和要求，在思想上进行了深入动员。通过动员，我们深刻体会到：此次先进性教育活动，是党中央在深入研究新世纪新阶段的形势、任务和党员队伍状况的基础上做出的一项重大决策，是推进党的建设新的伟大工程的基础工程，对于巩固党的执政基础、提高党的执政能力、推进党的先进性建设，对于实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业具有重要的意义，同时为加强党的基层组织建设提供了契机。搞好第二批先进性教育活动，对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻落实到基层，巩固发展党员群众团结奋斗的共同思想基础；对于加强党的基层组织建设，巩固党执政的组织基础，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；对于实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，进一步密切党群干群关系；对于推进全面建设小康社会进程、构建社会主义和谐社会，都将产生重要的影响。
在明确此次教育活动意义以后，我们布置了学校第二批先进性教育活动实施方案，并以宣讲《关于全党开展先进性教育活动的背景及意义》的党课形式，继续加强我校党员对这次先进性教育活动意义的认识。
二．认真进行政治思想理论和先进党员人物事迹的学习、讨论，为分析、评议阶段全面打好基础。
我们在此阶段的学习中——
1. 重温了《党章》中党员的八项义务。
2. 学习了胡锦涛总书记、市委书记刘淇等领导同志的重要讲话。
3. 听取了区教工委组织的开展党员先进性教育的意义报告。
4. 学习了优秀党员王能智及重庆开县教师集体的先进事迹。
另外，我们在学习的基础上，根据《党章》、胡锦涛同志提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持”的基本要求，结合我校实际、特点和党员的岗位职责，组织了党员开展“新时期党员保持先进性具体要求”的大讨论；之后，归纳出我校党员的先进性具体要求（已上交）。
重要的动员、学习阶段，使我们提高了对搞好第二批先进性教育活动重要性的认识，增强了发挥和保持党员先进性，不断提高党员自身素质的自觉意识，加强了围绕党员先进性教育认真学习理论、学习先进人物的自觉意识，初步树立了理论联系个人及学校实际、如何保持党员先进性的基本标准等的思想意识。这些，无疑为第二阶段党员个人分析评议打下了必要的理论、思想基础。
三．积极、认真地开展分析、评议，“唱”好先进性教育活动的重头戏。
按照上级的统一部署，我校党组织于05年8月27日至9月29日开展了此次教育活动的第二阶段即分析、评议阶段的各项活动。党员们在前一学习阶段的基础上，继续深刻理解以此次活动的意义，打好思想和理论基础，并开始针对自身不足查找原因，明确下一阶段的整改方向。
主要分为下面几个环节进行——
（一）．广泛征求意见
校党支部强调“自己找、群众提、上级点、相互帮”，并利用日常交往、工作研究、听课评课等形式积极开展谈心活动，加深与群众的思想交流，征求对自身和学校领导班子、党员队伍的意见。同时，校支部共向群众发放征求意见表50余份，收回40多份，并将意见汇总后分为“对本人的意见”、“对领导班子主要问题的意见”和“对党员队伍主要问题的意见”三部分如实转达给每位党员，做为党员撰写个人党性分析和举行民主生活会的重要参考。群众的意见提得很好，如对校领导班子中“突出问题”所提的意见、建议有：应多考虑、多听群众意见，与基层老师接触、沟通少。应广泛深入群众，了解解决各方面的情况，充分照顾各层面的教师利益。应减少主观性，不断提高思想、工作水平。要有奖励，有要求，有纪律，有人情。对青年教师不仅关心生活还应注意引导，使他们全面健康发展。班子团结还有问题……等等。对党员队伍“主要问题”提出的意见、建议有：应提高党员的自律性和工作中的表率作用。部分党员的先进性与代表性不够，带头作用不突出。有的素质较低，不及一名普通群众，应在党内广泛开展批评与自我批评活动。在艰苦工作面前，应冲锋在前，起好表率作用；在名利上应谦让，以便更好带动广大群众教师，并希望在“保持先进性”教育后带头作用得以加强等等。对党员个人提的意见也很好，如对书记提出“与老师们沟通较少、批评不够”，对校长提出“与老师们交流有时过于严肃”等等，都十分中肯。
（二）．撰写个人党性分析
校党支部特印发了《如何写好党性分析材料》，要求每位党员对照《党章》和新时期共产党员先进性要求，结合征求到的群众意见，重点检查在理想信念、世界观、思想作风、模范作用等几个方面进行认真地对照分析；要紧密联系实际，找准自身问题，深挖思想根源，明确努力方向。对有的党员需要改进的个人分析材料，支部还提出了修改意见。我们要求每位干部和党员们在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、评估自己。
（三）．开好专题组织生活会和民主生活会
校党支部在党员们学习、征求意见、写好个人党性分析材料的基础上认真组织召开了干部和党员的两个民主生活会。在领导班子生活会上，干部们每人认真对照党员干部的先进性要求，结合群众意见，深刻地剖析自己，然后大家针对其发言和平时表现进行认真的评议，展开批评。生活会很有质量（7名干部就用了四个多小时），与会的区教委法规科李书明科长会后发表意见说，会开得很好，很受教育。在党员民主生活前，经校长提议，四位校级领导先在党员大会上进行个人分析（这是我们的创新），在党员个人分析和评议前也先对我们四位干部进行评议。这既是对我们个人又是一次促进，也是给普通党员们做出了表率，产生了很好的作用。两个生活会都体现了 “惩前毖后、治病救人”，“有则改之、无则加勉”的原则。
为了边议边改，体现教育活动“党员受教育、群众得利益”的目的，校党支部特在9月11日星期天在我校举行了一天的义务服务活动，先后有几十名初二和初三的学生及其家长来校咨询。我们按照办学思想、教育法规、家庭教育、心理健康、学习方法等内容，分成了三个咨询“窗口”对学生及其家长们进行指导，气氛很好。学生、家长、老师及学校领导坐在一起对一些教育的难题、社会关注的热门话题共同探讨，效果很好。大部分党员参加了这次义务服务活动。
（四）．归纳、反馈评议意见
经过上级动员，组织学习等，我们很清楚，第二阶段的关键就是找准存在的突出问题。能否发现问题，找准问题并努力解决问题，直接关系着这次教育活动的成效。
首先，校党支部根据群众和生活会意见，查找了目前学校领导班子的“最突出的问题”。最后我们一致认为：领导班子及党员队伍中目前存在的主要问题是——
1． 广泛而深入地了解群众思想、倾听群众意见、理解群众需求、关心群众生活不够。
2． 干部之间主动的协调、互补性不强。
3． 干部、党员政治理论学习不深入。
4． 个别党员的先锋模范作用不突出。
今后的整改方向是：进一步加强班子队伍和党员队伍的思想、作风建设，加强定向加强与群众的联系，定期召开干部思想生活会，坚持开展批评与自我批评，使之成为能促进学校不断发展的团结、奋进的战斗集体。
其次，对党员个人的平时表现、突出优缺点及下一段整改方向的确定，支委会根据每人分析、大家所提的意见等，对每位党员进行了公正的、实事求是的认真评议，最后形成集体意见，按上面提到的四个方面一一向本人反馈、交换看法。绝大多数党员认为，支委会的意见比较客观、具体，十分利于下一段整改措施的制定。
此次教育活动的第二阶段在内容、方式及时间上都与第一阶段显然不同，尤其是开学以来的近一个月内，活动内容多，形式多，完成的时间要求紧，同时学校又是新学年度、新学期伊始，教育教学工作、行政工作等都交织在一起，十分繁重，完成任务的难度很大。但由于校党支部和全体党员的重视，各项工作都完成得很好，党员教育活动开展得十分顺利，真正在思想上得到一次强烈震动，一次深刻的教育。
四．用心“整改提高”，使之成为即是先进性教育活动的结束阶段，又成为今后“永葆先进性”的开始阶段。
10月8日至10月29日，此次教育活动就进入了第三阶段——制定整改方案（支部）、整改措施（个人）阶段。在这阶段中，我们主要分三步进行——
（1）、明确整改目标及措施。
领导班子和校党支部要针对征求到的群众意见和民主评议中反映的问题，有针对性地制定校党组织整改方案，明确整改措施，落实具体责任人和完成时间。同时，党员个人制定出自己的整改措施。
我支部针对上面所归纳的四类问题，总共制定出13条的整改目标及措施：
1．每位党员干部定向联系一个班、一个年级、一个教研组，每两周参加年级或组活动至少一次。
2．每位非班主任的党员定向联系一个班，每周与该班重点学生交谈至少一次；每位党员班主任在原行政工作要求的基础上再增加对重点学生家访每月至少一次或电话访谈三次。以上均要求有记录，支部定期收阅。
3．每位党员定向确定重点联系的教职工至少一人，建立谈话制度，做好谈话记录。
4．每学年召开干部和党员民主生活会各一次。校级干部在党员生活会前先向全体党员做思想汇报;每次生活会后以适当场合和形式向群众通报有关内容。
（以上四条主要为了加强校干部队伍和党员同群众的联系和实际工作的联系。）
5．坚持各部门主管干部定期在行政会、支委会上汇报本职工作并听取与会成员的评议。
6．加强干部之间思想和工作沟通。主管德育的党员干部每月听课至少两节；主管教学的党员干部每月参加班或年级学生活动至少一次。每位党员干部每月参加主管工作之外的相关工作、活动至少两次。
7．制定《一一四中干部工作忌语》。忌语如：“这不是我管的事”、“有问题你找某某人（或处、室）”、“这是校长（或其他领导）说的”等等。
（以上三条是主要是为了加强学校干部队伍之间沟通、互补的团结协作精神。）
8在校中心组学习的基础上，扩大为党员定期政治理论学习，争取每月学习一次。做到有内容、有笔记，支部定期收阅。
9．坚持集中学与个人自学相结合的学习机制，丰富学习形式；由支部做好学习内容准备，突出学习的针对性、时效性和系统性。要求每位干部和党员每学期至少认真看一本与提高自身素养有关的书籍，看一部革命、历史、先进人物事迹等题材的影视剧。
10．建立学习考核、奖励制度。以平时检查为依据，每学期对党员学习情况进行考评一次，每学年进行读书交流一次。
（以上三条，主要是为了加强干部队伍和党员的政治理论学习，提高理论水平。）
11．每学年进行群众量化评议干部和党员一至两次、并适时向群众通报有关内容，时刻强化“我是一名党员”意识。
12．进一步完善每年评选优秀党员的活动，把由党员自己评选与群众参评相结合，每年评选一次“群众心目中的优秀党员”，不断用“永葆先进性”的党员形象，调动群众积极性，促进学校各项工作持续发展。
13．力争在工作的每一层面都以党员为骨干，每一主体都以党员为支柱；以形成“最出色的干部是党员、最出色的教师是党员，最出色的班主任是党员、最出色的职工是党员”的局面。
（以上四条，主要是为了加强党员认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，突出先锋模范作用。）
（2）、对可以马上整改的认真进行了整改。
对具备整改条件的问题，要马上整改。如上面提到的第1-5条、第11条等，就已经在先进性教育活动中努力去做到了。做的目的就是要按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，把开展先进性教育活动与经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，要及时帮助群众解决实际困难，把解决思想认识问题和解决实际困难结合起来。
（3）、向群众公布整改情况。
我支部在第三阶段的后期，结合校领导班子和党员们制定的整改措施和以及整改的情况，最后在有关会上通报，再一次充分听取群众意见，自觉接受群众监督。同时，就此次教育活动的效果进行了群众满意度的测评，其中“满意”和“比较满意”达 97% 。
这次先进性教育活动的根本目的就是 “提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”和“真正成为群众满意工程” ，取得实效；所以，我党支部认真、积极地研究、制定了我校保持党员先进性的长效机制，为教育活动结束后更长时间、更重的整改任务的完成，再次做好准备。在制定的长效机制中，我们针对归纳出的领导班子和党员队伍的四大问题，制定了如下内容的改进机制——进一步完善和建立学习制度，不断提高干部和党员的政治理论水平；进一步建立和完善联系群众和联系实际的工作制度，细化服务群众和联系实际的方式、方法，切实帮助群众解决实际困难；进一步建立和完善干部、党员之间沟通补台制度，充分体现“分工（即立足本职）、合作（即相互补台）”的原则；进一步建立和完善群众评议干部、党员制度，加强党员先锋模范作用，永保先进性。（以上几条具体的机制制定请见我校《保持党员先进性长效机制》）
五．几点体会和建议：
此次活动取得了党内外一致认可的初步成效。比如：干部和党员生活会质量显著提高，党员模范作用明显增强，群众对党组织的认识和感情有了极大增进。
我们认为有以下几方面原因：
1、思想统一，上下同步，是搞好此次活动的根本保证。
在这次教育活动开始前，教工委对各单位做了充分动员与培训，设置了“督导组”下校一起参加活动，并且上级的有关干部还直接参加了学校干部生活会等，这都为学校搞好活动做出了重要保证。同时，学校党支部认真组织本单位党员、干部深入学习，在思想上深刻认识此次活动的意义，在行动上与上级安排统一步调。此外，及时与群众沟通情况，加强联系，最大程度地得到群众的支持。这样，上有督促，下有施实，外有监督——三方面力量合在一处，保证了教育活动按照统一部署，照着既定的原则和目标扎扎实实地稳步开展。
2、以身作则，率先实践，是搞好此次活动的重要条件。
在这次活动中，书记、校长带头提高认识、学好文件、分析不足、整改提高等，对广大党员无疑是个极好的促进。在干部生活会后，我们向群众通报了大家对书记和校长提出的主要问题和不足，结果在群众中产生了很大反响。尤其书记、校长十分重视同志们的意见，努力在工作实践中改正缺点的具体行动，更是对广大党员和党外群众一种有力的教育。这再一次证明：群众看党员，党员看干部。“一把手”做好了，大家自然就跟上了。
3、直面“症结”，真抓实改，是搞好此次教育活动的关键。
对待群众提出的意见怎么办？对干部和党员自查出来的问题怎么办？这个问题不仅群众在看，党员们也在看；都在看着这次教育活动是否真想取得实效、是否真能取得实效。所以，我支部在征求群众意见时，在归纳每位党员的主要问题时，在制定学校整改方案时都十分慎重，多次召开支委会、党员会以及群众座谈会认真研究。尤其对待学校的整改方案，我们力求具体、明确，目的就是让群众感到不是来“虚”的，是真想为群众解决实际困难，真想为学校发展去做实际工作。比如，我们要求干部和非班主任的党员要下班帮助重点学生等措施，老师们对此特别感兴趣也特别高兴；自然也就提高了对这次教育活动的满意度。
4、态度诚恳，真情互动，是搞好此次活动的有效措施。
过去，在党员生活会或群众量化评议以后，我们只注重在党员内部通报或是向党员个人反馈；而在这次活动开展中，我们及时地把有活动关内容如归纳群众意见、干部党员在生活会上的态度、学校的整改方案等等都及时地向群众们如实通报，效果很好。广大群众深刻感到了党组织态度热情、诚恳，不是在走过场，的确重视群众意见，不把群众当外人。所以他们也就十分关心这次党员教育活动，真心地对干部和党员提出宝贵意见，积极配合工作，整改提高。我们认为，真挚地求得群众的支持，及时地把有关情况向广大群众通报是极好的形式和措施，它对真正求得广大群众的支持、监督，提高群众的参政意识以及对党员的思想触动都产生了不言而喻的效果。
以上是我们在这次教育活动中的点滴体会，几个月的时间虽然不是很长，各方面的收获却很大。我们十分清楚，短时间教育、改进是比较容易做到的，关键是以后能否坚持住这次活动的良好势头。尤其在整改提高上，很多要改进的目标不经过长时间努力是完不成的；如果这次活动结束了，党员的精神状态又恢复了原貌，这将是对广大群众的极大打击，它将严重影响党在群众心目中的形象和地位！所以，我们必须做好充分的思想准备，把这次教育活动的结束，当做今后完成更艰巨任务的开始，当做今后开创更伟大事业的新开端。我们一定永远把握党中央提出的“要取得实效”、“要让群众满意”的目标，按照坚定理想信念，树立和落实科学发展观，坚持党的根本宗旨等六个方面来要求每位党员和干部，永葆党员先进性，永远让党旗在群众心中熠熠生辉！
北京一一四中党支部
2005-10-27