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学校党员先进性教育动态
11月3日，校党支部按照整改方案制定的党员干部服务群众定向联系表向全体教职工做了通报；旨在进一步得到群众支持与督促整改措施的落实。
9月29日下午，校党支部将第二阶段党员先进性教育情况向全体教职工做了通报。广大老师认为，通报情况利于党组织与群众的联系，利于提高群众参政、议政的意识与能力。
根据上级统一部署，校全体党员从8月底至9月29日，开始第二阶段先进性教育活动。其中要进行谈心、征求意见、党性分析及召开民主生活会等，同时还要做好教育教学工作。
党支部表示一定克服时间紧，任务重的困难，高质量完成先进性教育任务。
9月14日，校党支部召开了领导班子生活会。会上，干部们每人认真对照党员干部的先进性要求，结合群众意见，深刻地剖析自己，然后大家针对其发言和平时表现进行认真的评议，展开批评。生活会很有质量，七名干部用了四个多小时，与会的区教委法规科李书明科长会后发表意见说，会开得很好，很受教育。9月16日下午，学校召开了党员民主生活会。在党员民主生活前，经谢校长提议，四位校级领导先在党员大会上进行个人分析（这是创新），在党员个人分析和评议前也先对学校四位干部进行评议。这既是对领导个人的又一次促进，也是给普通党员们做出了表率，产生了很好的作用。两个生活会都体现了
实事求是、“惩前毖后、治病救人”和“有则改之、无则加勉”的原则。
8月27-9月11日，校党支部要求党员利用日常交往、工作研究、听课评课等形式积极开展谈心活动，加深与群众的思想交流,在“自己找、群众提、上级点、相互帮”的过程中，征求对自身和学校领导班子、党员队伍的意见。同时，校支部共向群众发放征求意见表50余份，收回44份，并将意见汇总后分为“对本人的意见”、“对领导班子主要问题的意见”和“对党员队伍主要问题的意见”三部分如实转达给每位党员，每位党员参照所提出的意见认真撰写个人党性分析，并为参加民主生活会做好充分的准备。
8月25-27日，校党组织进行了第一阶段先进性教育活动小结、交流党员学习心得体会及开展第二阶段活动的动员，全体党员表示在巩固学习成果，按时优质地完成第二阶段的各项任务。根据上级统一部署，校全体党员从8月底至9月29日，开始第二阶段先进性教育活动。其中要进行谈心、征求意见、党性分析及召开民主生活会等，同时还要做好教育教学工作。党支部表示一定克服时间紧，任务重的困难，高质量完成先进性教育任务。
7月13日，在“开展新时期共产党员保持先进性具体要求”大讨论中，一一四中党支部，首先以党小组为单位进行了广泛而深入的讨论，然后在全体党员会上进行交流。我校党员们积极发言，各抒己见。大家一致认为，新时期尤其在这次教育活动中制定的党员先进性行具体要求，决不同于过去一般性的党员、干部“行为规范”；而且，制定的先进性要求要符合工作实际，符合工作中不同类别党员的实际需要。比如，做为一名教师党员你应该怎么做？做为一名干部党员你应该怎么做？做为一般职工党员你应该怎么做？如果只是笼统的、可以适应任何类别党员的，这样的要求肯定不具体，针对性和实效性不强。所以，校党支部准备在党员大讨论的基础上，听取同志们的意见，根据党员们不同的职别、岗位，制定出几类不同的党员先进性具体要求。
7月11日上午，即我区开展第二批党员先进性教育的第一天，114中党支部结合区教工委的工作部署，经过精心准备，就中共中央为什么决定在全党开展党员先进性教育的背景、意义等，以党课的形式向全体党员进行宣讲、动员。很多党员表示，在先进性教育活动的最初阶段，深刻了解此次活动的背景、意义、目标、任务等十分重要，它有力促进了党员们进一步深刻认识教育活动的必要性和紧迫性，有力促进了党员积极参与到活动之中，为开展好第一阶段以至全部教育活动起着重要的打好思想基础的作用。
我区教育系统第二批党员先进性教育活动即日开始——根据上级的统一部署，崇文区教育系统基层党组织和全体共产党员从05年7月11日起至10月下旬，参加第二批先进性教育活动。我校党支部及全体党员表示：一定要充分认识搞好第二批先进性教育活动的重要性和艰巨性,进一步统一思想、坚定信心,加强领导,扎实工作,下最大的决心,尽最大的努力,把第二批先进性教育活动抓紧抓好,抓出成效。
05年4月14日，杨书记、谢校长等六位干部、党员来到“中华世纪坛”参观了了“北京市防腐倡廉警示教育展”。会上展出了近年来北京市四十二位领导干部的腐败案例。他们的工作、地位不尽相同，但无一不是在改革开放大潮之中，放松了思想要求，忘记了党性原则，在金钱、美女面前打了败仗。做为学校的一名干部、党员，虽然位子不高，权力有限，但如果思想上不严格要求，一样会犯错误，一样会成为腐朽思想的俘虏。所以，经常敲响法制的警钟，是保持党员先进性必不可少的有力措施。
05年3月26日，校党团员赴西柏坡进行了一次组织生活：参观中共七届二中全会旧址及有关展览，进行党旗下宣誓。同志们都感到，一股神圣感、历史责任的沉重感油然而生。
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