北京一一四中关于“实践三个代表，

树立崇文教育形象”宣传教育活动小结

一．充分认识开展此项活动的深远意义，以此作为具体落实“三个代表”要求的有力措施。

在区教工委、教委下发了此项活动的通知后，学校立刻组织了干部学习有关精神以及在党员和教职工大会上做了学习、动员。通过学习，我们认识到开展这一活动，目的是使全体教育工作者自觉实践“三个代表”要求，取得思想认识上的统一，形成昂扬向上、开拓创新的新风貌，凝聚为崇文教育改革及学校发展而团结奋进、锐意进取的力量；全面推进教育事业快速发展，宣传办有特色的先进集体及敬业奉献的先进个人，扩大崇文教育以及学校新思路、新局面的社会影响。

二．结合学校总结、支部评估及党员、群众个人阶段总结等，带动全体教职工积极投入此项活动之中。

1．学校制定了开展活动的工作计划，向教职工布置了争先进的工作目标和任务，把 “争创文明先进，做一名社会放心、群众欢迎、上级满意的好干部、好教师”的教育活动提到工作日程上来，以此做为学习先进、争优创先、弘扬正气、提高思想和业务素质的过程， 进一步营造学校浓厚的政治氛围。

2．结合年终党组织工作评估活动，召开了全体党员大会及若干次群众座谈会，征求了近四十名群众对学校党、政工作的意见，使学校干部和党员既看到近年来我们所取得的成绩，更对学校目前存在的主要问题及进一步发展方向有了更加清醒和深刻的认识。

3．开展了干部和党员的民主生活会，进一步了解自身不足与今后的改进方向，了解我们与先进典型的差距，不断提高个人素养。

4．开展了群众量化评议党员和干部的活动。支部对教职工评议结果做了认真统计和分析，然后在大会上进行总结和个人反馈。总体上，群众对学校党组织工作及党员队伍是认可度较高，党支部工作总评为96.31分，评价党员个人在80分以上的达97%。

三．认真参评，进一步树立发现、学习、宣传身边优秀典型意识。

对最后的评选，首先我们给学校各处室、年级印发了上级评选条件，分组进行了认真学习和讨论，然后再根据实际情况推举出大家心目中的“好干部”和“好老师”。这么做的目的也是为了使这次评选活动深入群众中去，而且通过提高思想认识以获得最好效果。我们要让教职工认识到，我们身边也有很多先进分子，他们为了教育发展，为了学校发展而呕心沥血，贡献着青春与年华。对他们，我们可以看得见，学得到；他们能做到，为什么不能人人做到？我们都是教育工作者，同样的任重而道远，我们应该人人争先进，创佳业。在群众讨论、评选的基础上，学校领导小组经过认真分析，最后确定了学校正式的推荐人选。对学校是否争当“团结奋进的先进集体”，我们在支委会及行政会上也进行了认真讨论。大家全面总结了近年来学校在各方面取得的工作成绩，充分分析了当前存在的主要问题，最后一致认为，根据我校目前发展的实际状况，根据我校干部、群众克服困难，开拓创新的表现以及根据上级有关的评选条件，我们应该申报。

总之，我校以这次评选活动，做为一次促进学校持续发展的新动力，做为一次提高干部、教师综合素质的有力措施。

北京一一四中学

2002/12/11